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Mostrando las entradas de agosto, 2019

¿Infoxicación?

La infoxicación es un nuevo concepto y refiere a una enfermedad de la sociedad digital de principios de SXXI. El concepto es nuevo, sin embargo, podemos a simple vista, deducir de que estamos hablando, la mediación necesaria entre toda la información que se nos presenta, es una de las claves para evitar una intoxicación por información. Las redes se nos presenta como un pasaje al infinito mundo de la información interconectada, ¿quién no ha entrado a un buscador por una simple consulta y se ha encontrado luego con un sinnúmero de pestañas abiertas y de hipervínculos a los que a accedido? En esta sencilla pregunta encontramos una causa y al mismo tiempo una solución, la misma persona. Es uno el que debe tomar la decisión de "filtrar" esta información, ya sea a través de la adopción de criterios para la legitimación de cierta información sobre otra, o mediante la utilización de herramientas que las propias redes ofrecen para curar o filtrar la información, de modo automatizad...

El desafio de la calidad en la distancia.

En el marco de los programas de educación virtual, la legitimidad de los estudios mediados por nuevas tecnologias, se ve atravesada por la premisa de la calidad. Si bien podemos tener algunos parametros naturalizados para vincular calidad y educación, muchos de estos estan pensados e idealizados en el marco de procesos de enseñana-aprendizaje presencial, con propuestas netamente aulicas, con interacción cara a cara. En este marco, es un desafio para la educación virtual, poder recrear marcos de valoración de las practicas y sus instrumentos, con el objetivo de reconocer las practicas de calidad. Algunos de los dispositivos o estandares creados para poder mirar las practicas de la educación virtual está asociados a logicas de calidad y eficiencia del mundo empresario y el marketing. A continuación nombraremos algunos de los modelos creados para mirar especificamente las practicas de educación virtual bajo una logica de la calidad: -MECA-ODL, Methodology for the Analysis of Quality i...